Душевный свет

Всякая настоящая наука становилась в ряд с другими, а не вытесняла других. Пожалуй, рассудительный человек это поймет.

До сих пор человечество жило на уровне инстинктов. За это время в работу вовлеклось 5–6 % от объема мозга. Это было обучение через страдание. Последние две тысячи лет мозг человека пребывает в готовности открыться, однако сейчас потребность превратилась в неизбежность. Человечество стоит сейчас на перепутье — те, кто принимают Учение Освобождения Вселенной, впервые принесенное Христом, идут дальше. Кто не принимает, те… пятятся назад.

Мировая практика показывает, что традиционная медицина все более прибегает к услугам людей со сверхординарными способностями.

Повторение — мать учения.

Повторение — мать учения

Появление этой главы обусловлено торгашеским отношением людей к себе и к своему здоровью. Необходимо подчеркнуть тот факт, что все, что человек делает, он делает для себя.

Повторение есть развитие мыслительных способностей."

"Читая медленно, человек думает, систематизирует и умнеет. Поспешность — признак верхоглядства. Многие люди говорят, что с каждым новым прочтением ""

Любви, прощения и здоровья"" они получают информацию, на которую не обратили внимания в прошлый раз, и что с каждым новым прочтением здоровье улучшается. Почему? Потому что они начинают лучше и лучше понимать причину своей болезни. Но и противоположных случаев бывает, мягко говоря, немало. Однако каждый волен учиться так, как хочет.

Человек рождается для того, чтобы учиться, и учится он через плохое. Как и все сущее, обучение имеет две стороны, две возможности:

— через учение,

—

через страдание.

Уже две тысячи лет тому назад человечество созрело для того, чтобы учиться через учение, по-умному, и ему в учителя был послан Христос, который учил прощением освобождать плохое, чтобы открыть дорогу хорошему. Большая же часть человечества выбрала путь страданий. Выбор, совершаемый любым человеком, свободен и свят, но каждому следует знать, что за деянием грядет соответствующее последствие.

Кто учится через страдания, тот загрязняет себя и Землю. Мы настолько загрязнили Землю, что большего она не вынесет, и она погибла бы, если бы нам было дозволено и дальше учиться таким образом, по-глупому. Мы живем во Вселенной не одни, есть силы, более высокие и умные, чем мы. Силы, которые ценят Землю и тем самым удерживают Вселенную в равновесии, а потому пытаются помочь нам духовно, чтобы когда-нибудь мы и поумнели.

Нынешняя помощь осуществляется в ""ускоренном"" порядке, так как до сих пор наше физическое развитие опережало духовное.