\

В комнату заходит высокая стройная светловолосая женщина модельной внешности в коктейльном платье с открытой спиной. Подойдя, она ерошит волосы мальчика, заглядывает ему через плечо, чуть морщится, замечая несколько клякс:

– Ты скоро закончишь? – она говорит на незнакомом мне языке, но я его понимаю.

Мальчишка с готовностью отбрасывает перо:

– Я готов идти!

– Нет уж, учитель велел тебе переписать состав зелья Силы, так закончи. Завтра вы будете его варить.

Мальчишка, насупившись, откидывается на низкую спинку стула, сделанного будто специально для того, чтобы не мешать созданию с крыльями:

– Не понимаю, зачем вообще это переписывать.

Я могу приготовить зелье и по рецепту из свитка!

– Тебе еще его состав учить наизусть, а потом вы будете заниматься сбором всех ингредиентов и…

– Но зачем все это надо! Учить-зубрить, когда знания и так всегда у нас под рукой, – он вскакивает и подбегает к необычной подвеске, висящей над обеденным столом. Я назвала бы это мобилем или музыкой ветра: овальные пластины из желтого кристалла разного размера висят в кажущемся беспорядке на разной высоте. Они все время в движении, но это завораживает.

Мальчик тянется к кристаллам, но мать неожиданно резко подскакивает к нему и хватает, будто он пытался протянуть руку к огню:

– Ты с ума сошел! – она встряхивает его, в ее глазах плещется ужас. – Вы разве не проходили с учителем, что будет, если неподготовленный юный сильф попытается прикоснуться к Знаниям Рода?!

– Но я уже взрослый! – возмущается мальчишка, на вид не достигший и подросткового возраста.

– Ты станешь достаточно взрослым, когда пройдешь инициацию. А пока ты самоуверенный ребенок.

Прикоснувшись к Знаниям, ты просто выгоришь, а может и погибнешь. – Мальчик, впечатленный ее словами, замирает, и мать смягчается: – не торопись, не беги впереди времени. Все придет. Однажды ты не только получишь доступ к памяти Рода, но и присовокупишь свои Знания сюда, – она мечтательно указывает на висящие камни.

– Но зачем сейчас учить что-то наизусть, если все равно, когда я вырасту, смогу получить доступ к знаниям в кристаллах? – все равно упрямо морщится мальчик.

– Твой разум должен быть готов к принятию этих знаний, иначе они будут проходить через тебя, словно песок сквозь пальцы, не задерживаясь.

Ты не сможешь обработать их и создать новые, тебе придется все время работать только с камнями, потому что в собственной памяти ничего не будет задерживаться. Мы сильфы, мы парим по потокам знаний, всегда на границе познанного и непознанного. Мы храним то, что создали наши предки, но, если сильф не в состоянии создавать нового, он может потерять себя. Так не пройти инициации. К тому же, работа с камнями требует очень много энергии.