Кафе госпожи Аннари (СИ)

Лика говорила, что раньше она занималась рисованием, и показывала свои рисунки. У меня так красиво не выходит, как я ни стараюсь. Меня ведь научат?

Этого я не знаю, поэтому выжидательно смотрю на Варису. Та улыбается:

— Для твоего возраста только три обязательных урока: чтение, письмо и обучение манерам. Из дополнительных обычно выбирают музыку, рисование, вышивание и знания об окружающем мире. Походив на уроки, ты сможешь определиться, нравится ли тебе какая-то из тем. Если нет — ничего страшного… Ты не будешь возражать, если твоими манерами я займусь сама?

— Я буду очень рада, — благосклонно кивает малышка. — Но Лика говорила, что у неё ещё есть уроки истории, риторики, логики, обычаев разных стран и изящной словесности. У меня их не будет?

— Со временем добавятся.

— А что учат об окружающем мире?

— Узнают о животных, растениях, погодных явлениях… Всё, с чем ты столкнёшься, переступив порог дома.

— Мне нравится! А если какой-то урок не понравится, я могу на него не ходить?

— Только если он дополнительный.

— Тогда ладно.

Решаю вмешаться:

— Может случиться так, что вначале тебе будет нравиться рисовать, а потом на каком-то уроке станет неинтересно. В таком случае не спеши сразу отказываться. Сходи ещё на несколько — а вдруг дальше будет интереснее?

— И сколько мне так терпеть?

— А сколько тебе кажется правильным?

— Думаю, пару недель я могу потерпеть. Но если и потом будет неинтересно, ты ведь не станешь меня заставлять?

— Не стану.

— Хорошо. Но помни — ты обещала!

— Я запомню… А Лике нравятся не все её уроки?

— Ага, — кивает дочка. — Ей не нравится риторика, но её мама не разрешает ей перестать заниматься.

— Понятно. Но в любом случае я бы хотела, чтобы как только у тебя появится желание перестать ходить на какие-то уроки, ты сразу же сказала об этом мне.

— Хорошо.

Поднявшись в свою комнату, распечатываю письмо от свекрови. Вопреки моим опасениям, Мадж поздравляет с открытием кафе и пишет, что если у меня что-то пойдёт не так, я всегда могу вернуться в столицу. Затем упоминает, как тяжело она сама переживала потерю сына. Из чего делаю вывод, что свекровь списывает моё поведение на переживание горя из-за смерти мужа. Такая трактовка меня устраивает.

Дальше Мадж с прискорбием сообщает, что ей ничего не известно о моих настоящих родителях. Мой будущий муж нашёл меня на острове посреди моря. Судя по обломкам, прибившимся к берегу, корабль, на котором мы плыли, попал в бурю. Выжила только я. Когда меня стали расспрашивать, выяснилось, что я ничего не помню.

Фрегат, на котором прибыл сын Мадж, был военным судном. И все служащие и матросы перебирали множество имён, прежде чем нашли то, на которое я откликнулась. На тот момент мне было лет восемь.