Куратор Тёмного факультета

Вот Тьма!

– Фесса! Флакон с укрепляющим добавить в воду в графине и пополнять еë по мере необходимого!

Я провела рукой над стаканом, создавая семнадцать копий. Заодно отвлекла внимание студентов от графина, пока зелье, вступая в реакцию с водой, из светло-голубого становилось прозрачным. Я могла бы немного подлечить группу, но пока не пойму, что у них с внутренними Источниками, не решусь рискнуть, чтобы случайно не спровоцировать конфликт магии ""зрелой"" и ""начинающих"".

– Раз желающих освежиться и размяться не нашлось,  предложу немного смочить горло, всë-таки в аудитории душновато. Не бойтесь, это просто вода.

Я наполнила стаканы и, щëлкнув пальцами, ""поставила"" перед каждым студентом. Возражений не последовало. Как только последняя капля была выпита, стакан исчезал. Надо будет как-нибудь группу бытовой магии научить. Хотя бы простейшим приëмам. Более-менее студенты взбодрились, если можно так охарактеризовать переход из состояния ""ветошь"" в ""тряпка половая"". В данном конкретном случае – "" настольная"".

В общем, весь оставшийся час я рассказывала о том, как будет строиться обучение ближайшие пару недель. На всякий случай дублировала все свои слова на доске, ибо сомневалась, что в таком состоянии студенты способны хоть что-то самостоятельно законспектировать на слух. А так, если что, всегда смогут перечитать. Объявив об окончании пары, я поблагодарила студентов за занятие, как это было принято у нас в Университете.

Мне кажется, что сегодняшнее утро окончательно привело их в смятение. Не такого от меня они ожидали. Очень интересно, как же строилось общение преподавателей с ними до моего появления? Криками, унижениями и рукоприкладством? Вот не хотелось бы так думать, но подобные выводы напрашивались сами собой. Пожалуй, Академии крупно повезло, что сейчас во главе стоит Гленарван. Иначе я разнесла бы её по камушку. И что-то мне подсказывает, что нынешний ректор совсем не в курсе, как обходились со студентами Тëмного факультета до его появления.

– Студентка Килон, задержитесь, пожалуйста.

Как только аудитория опустела, староста подошла к моему столу и опустила голову, словно я собралась её за что-то отчитывать.

– Тэсса, можете мне рассказать, почему все так боятся ошибиться, давая ответ? Причём у каждого испуг, переходящий в откровенный ужас. Ведь я просто попросила выдвинуть свои предложения. Это не экзамен, не зачёт и даже не промежуточная проверка знаний, которые могли бы как-то повлиять на текущие оценки или успеваемость в целом. ЧТО происходило на занятиях до сегодняшнего дня? Я гарантирую, что этот разговор останется между нами – никто не узнает, от кого я получила информацию.