Молодость на продажу
Юрий Иванович
А когда проморгался и подлечился, да поднял на ноги пошатывающегося Найдёнова, ауры полиглотов уже горели цветами сочувствия и сопереживания. Ну и любопытство яростно сияло, как без него. Чуть позже, Грейя, достав кусочек бумажки, стала рисовать. Обвела мир руками – нарисовала кружочек. Затем себя с подругой обозначила в кружочке двумя точками. Пририсовала много кружочков близко к первому, обвела их, получилась…
- Гроздь! - понятливо закивали мы в ответ. Значит, есть некие сходства и какие-то связи между нашими вселенными. Уже хорошо.
Но дальше женские пальчики указали на нас с Леонидом, а карандашом начали искать, где для нас нарисовать кружочек нашего мира.
Что нас именно за это - и ударило током. Ибо мы чужаки и быть нас здесь не должно по всем понятиям пространственных перемещений. Как следствие: все «наши» пятеро детей, останутся здесь навсегда. Путь для них домой заказан, потому что его просто не существует изначально.
"Когда мы стали спрашивать о нас, нам только скорбно махнули руками:
- О вас вообще речь не идёт! Ибо вас здесь и похоронят. К тому же порталы никоим образом не переносят взрослых мужчин на их родину. Только женщин до определённого здешнего возраста в двадцать лет. И только с определёнными умениями и способностями.
Именно таким образом осознав всё показанное и сказанное, я озадачился новым подозрением:
- Взрослыми нас вернуть домой нельзя?.. А маленькими?.. Можно?.. Тоже нельзя, потому что нет соответствующего портала… Хм! Тогда получается, что вы нас пытались засунуть в саркофаги не только для обучения языка, а ещё и для омоложения до пятилетнего возраста?
Даже простая пауза перед ответом, заверила меня в обоснованности проснувшейся паранойи.
- Улыбайся! – сквозь зубы прошипел я товарищу. – И делай вид, что ты им во всём веришь! – после чего уже самим полиглотам: - Раз уж нам здесь помирать, то отложим эти вопросы на потом.
Красавицы только плечиками пожимали. Да и откуда им было знать обо всех тонкостях здешней безопасности? Что они здесь бывали – это однозначно. Но вот как они исследовали мост? Что узнали о нём? Какие выводы сделали? Что могут и согласятся ли подсказать нам?
Всё-таки нормального языка общения – ой как не хватало! Поэтому приходилось довольствоваться тем, что есть.











