Сердце Океана

В этом семестре мы с вами займемся историей магии…

Голос преподавательницы был приятным и хорошо поставленным, лекция настолько познавательной, что к концу урока я неожиданно для себя осознала, что слушаю ее открыв рот, полностью позабыв про изначальную неприязнь. Виола Миален была права. Первичные знания предмета были необходимы, потому что основ она совершенно не касалась, зато наслаивала на них сведения в таком идеальном порядке, что они, подобно кирпичикам, возводили крепкую стену из фактов и сведений, дающих нужное понимание предмета. Полтора часа пролетело незаметно, а когда профессор объявила об окончании урока, я словно очнулась.

— Спасибо за внимание. На следующем занятии мы детально рассмотрим вторую магическую войну и создание корпуса стражей, — сообщила преподаватель и покинула аудиторию.

— Селеста, — услышала я свое имя и увидела, как ко мне пробирается Арлин.

— Как дела? — Рыжая плюхнулась рядом со мной. — Я слышала, тебя могут отчислить из-за нападения на Вилмара?

— Решение пока не принято, — осторожно сказала я. — Ты же была там и сама все видела, — заметила с обидой. — Я просто немного остудила его.

— Ты с ним встречалась после библиотеки? — прищурилась девушка, а когда я покачала головой, вздохнула: — Найди его и все узнаешь сама.

— Обязательно, — буркнула я.

Настроение вновь испортилось. Арлин продолжала что-то говорить, но я слушала ее краем уха. Вновь захотелось остаться одной. Напоминание, что я нахожусь на грани, с которой очень легко сорваться в пропасть, действовало на нервы. Собрав книги и тетради в сумку, сверилась с расписанием.

— Прости, у меня следующая пара через десять минут.

— Конечно, — вымученно улыбнулась я и отправилась на следующую лекцию.

Я надеялась, что предстоящее занятие вернет мне уверенность в себе, ведь в расписании значилась магия стихий!

Все студенты, которые сейчас сидели в аудитории, владели водной стихией, уровень каждого был известен преподавателю, так что он не стал тратить время на дополнительные объяснения и вступительные речи. Профессор Эрстен сразу перешел к делу, быстро обрисовал классификацию и основные направления водной стихии. Начал с более простых заклинаний, постепенно повышая сложность, пока не остановился на тех, названия которых многие произносили с благоговением. Я понимала такой метод обучения. Чтобы мотивировать магов, надо сразу показать, к какому уровню надо стремиться…

— Многие заклинания изначально были разработаны как боевые, но нашли применение и в мирной жизни, путем использования ограничителей. — Профессор подошел к доске и записал формулу. — Довольно яркий пример — заклинание Оушена.