Магические взаимодействия (СИ)

Уже к концу первой Дерек понял, что долго такого графика не выдержит.

Отдельных проблем добавляло сумасшедшее расписание некромантов. Настоящим кошмаром едва не стала пятница, когда у второй подгруппы менталистов из МАН стояла практика, заканчивающаяся чуть ли не в три часа ночи: утром субботы у него в АПиС первой парой были третьекурсники. На первый раз он вышел из положения, заменив вторую практику у первой подгруппы лекцией, тем более что дело с менталками у них всё равно двигалось слишком плохо. Пришлось, правда, подождать, когда староста сбегает за оставшейся частью группы (с ментальным общением на расстоянии у них всё ещё было не очень), но это ожидание стоило нормального сна.

Ещё и часть его пар накладывалась и на пары ир Ледэ в МАН, и на его же занятия в АПиС. И то, что ир Тике решил не перекраивать расписание под него и один из предметов передал другому их коллеге, во время нужных пар как раз свободному, не спасало. Как Малькольм тянул одновременно по два не перекрывающихся по смыслу предмета в каждой академии, Дерек понимал с трудом. Особенно учитывая, что его первокурсники в МАН отличались от привычных им, да и не работал приятель с первым курсом уже несколько лет как минимум.

В итоге воскресенье ир Сардэ провёл дома, принципиально не используя никакой магии, готовясь к парам и с содроганием представляя новую неделю. Относительно понятно было, что делать с прикладной — подобный предмет он вёл и у своих первокурсников. Подходы у них с Малькольмом, конечно, в чём-то отличались, но их самих учил один преподаватель, да и основы всегда оставались основами. А вот с общей и формированием менталок стоило что-то решать…

Вопреки ожиданиям на лекции ир Сардэ не стал и дальше развивать тему ментальной сущности, а перешел к следующей — внушениям.

Отдельно остановился на их отличиях от заклятий принуждений и целительских, преимуществах и недостатках того и другого. Сейчас, на новой теме структура лекций у него оказалась несколько иной, чем у ир Ледэ, но читал он хорошо, так что это не мешало.

На практике же продолжили разбираться с менталками. С тем же весьма скромным успехом: большинство худо-бедно вызвать менталки смогли, вот только кто-то не смог это повторить, кто-то никак не мог придать себе более-менее приемлемый облик, ну а кто-то просто ни в какую не мог довериться малознакомому преподавателю.

«Магистр, а, может, я просто покажу на себе? — предложила Иль, которой это топтание на одном месте уже изрядно надоело. — Если сотворить множественную, остальные ведь смогут увидеть, что и как я делаю?»

«С „Редто“, да. Но вы уверены? — ир Сардэ выглядел удивлённым. — Вам придётся сильно открыться, снять часть щитов».