Двойные листочки (СИ)

В общем, это нововведение прошлого года, которое оказалось очень удачным. Некоторые учителя возмущались, мол, негоже детям шастать по их территории. Но эту проблему решила идея со старостами — выбирать самых ответственных и толковых ребят, которым мы можем доверять.

— Понятно, — коротко ответила Вика.

— Ещё мне нужно, чтобы вы собрали всех наших талантов и обсудили, что мы изобразим в этом году на день учителя. Сегодня у нас среда, мне нужны варианты к концу этой недели.

— В субботу, то есть? — уточнил Петя.

— Нет, в этом году я в субботу не работаю. И не надо так ухмыляться, Певцов, это не значит, что ты по субботам тоже не учишься. В общем, жду от класса ворох предложений и инициатив.

— А тема концерта есть? — спросила Вика. — Или это может быть что угодно?

— Что угодно. Тема: «талант, который во мне раскрыл учитель», сюда попадает буквально всё.

— Ну не скажите. Некоторые умения мы приобрели сами, на стороне, — вальяжно протянул Петя и поиграл бровями.

— Есть вещи, которые я не хочу знать, Певцов.

— Зря! Вы упускаете много классных историй, Марина Викторовна, — Певцов нахально улыбнулся.

— Боюсь, что я буду плохо спать после твоих историй, так что предпочту воздержаться. Следующий момент, — учительница сверилась с записями в блокноте, который лежал перед ней на столе. — Чат с одноклассниками оставим прошлогодний. Петя, переименуй его, пожалуйста, десятый класс поменяй на одиннадцатый, и добавь новеньких.

Петя кивнул и взял в руки телефон.

— Теперь нам надо раскидать между вами обязанности. Прежде всего нужно разослать всем список олимпиад и конкурсов на этот год. Я дам ссылки, мероприятия должны быть собраны в один документ. Кто возьмётся?

— Давайте я, — вызвалась Вика.

Учительница кивнула и сделала пометку в блокноте.

— Дальше. Отмечать отсутствующих, кто?

— Я, конечно, — Петя даже руку поднял.

— М-м-м, нет, это я бы тоже доверила Вике, — протянула с сомнением Марина Викторовна.

— Пф, можно подумать, я вас когда-то обманывал!

— Как знать, Певцов, как знать. Для тебя есть другое поручение: понедельник — день, когда мы — дежурный класс в школе. Предупреди ребят и раскидай всех по постам на следующую неделю: кто следит за порядком в каких коридорах и на каких этажах. Утром на входе со мной будете стоять вы вдвоем и ещё кого-нибудь третьего возьми. В канцелярию, с документами помочь, кого-нибудь повнимательнее. Не вздумай отправить Бунько, как бы он ни умолял, это будет катастрофа. Соответственно, по понедельникам вы с Викой должны проверять дежурных и контролировать, чтобы никто не филонил, разделите территорию. В конце дня ставите каждому за дежурство оценку, и ты, Петя, сдаёшь лист с отчётом мне. Посты каждую неделю назначаются заново, чтобы никому не было обидно. Ну пока вроде бы всё.