Колдовской огонь Марены

На визг из аудитории выглянула мадам Делин, быстро оценив ситуацию, скомандовала:

— Быстро в лазарет! А вы что встали? Бегом на следующий урок!

Все разом отмерли и разбежались в разные стороны. А я смерила взглядом Лауру, та ответ зыркнула на меня злющими глазами. Ну, вот и что она ко мне привязалась? Это же открытое объявление войны. Ну что ж сама напросилась. Кто к нам с мечом придет, как говорится…

Я подхватила на руки неподъемную тушку моего любимца, благодарно чмокнула его в нос, шепча на ушко разные милые нежности. Ведь он меня спасал! У котов очень развито шестое чувство, вот не зря он сегодня со мной на урок пошел, вот не зря!

А следующим занятием у меня стояла «Огненная магия». Наконец меня научат управлять моей второй стихией. В классе уже сидели некромант и Алехандро. Мы с Матвеем заняли соседнюю парту.

Магистр Шелмов, войдя в аудиторию, внимательно обвел нас взглядом и сказал:

— Давно у меня не было такого большого класса! — Мы недоуменно переглянулись, нас ведь всего трое, кот не в счет!

— С каждым годом магов владеющих огненной магией становится все меньше. Кроме вас троих в академии сейчас учатся еще три огненных мага. Один на четвертом курсе и два на пятом, все они еще не вернулись с практики, задержавшись в Северных пустошах. Ежегодно все старшекурсники летом отправляются на практику. Заявки приходят со всей страны, где то неучтенная нечисть повылазила или зверь опасный завелся. И адептам тренировка и жителям страны польза!

Мы притихли, проникшись открывающимися перспективами.

— Некроманты с даром огня хоть редко, но бывают, а вот ведьма, владеющая огненной магией, в моей практике попадается второй раз. Что ж, тем интереснее будет работать с вашей группой. А у вас подобралась полная боевая семерка! В группе есть оборотни, отлично исполняющие роль разведки, воздушники, управляющие погодой и стрелами, целых три мага огня, один из которых некромант, а вторая прекрасно исполняет роль целителя!

Магистр прищурившись поглядывал на нас, оценивая какое впечатление на нас произвели его слова. Мы сидели притихшие, переваривая сказанное.

— Ну с, — магистр потер руки, — а теперь приступим!

К концу занятия я уже могла формировать на ладони небольшой шарик огня, размером с теннисный мячик, вместо ревущего пламени до потолка. Хорошо, что аудитория зачарована от разрушения.

Магистр учил нас использовать нашу магию дозировано, скурпулезно выверяя ее количество. А это оказалось очень сложно. Взять от пламени его малую частичку, сформировать в виде шарика, никогда не думала как это трудно, словно скатать шарик, ну как например из воды! Нужно ведь его как-то удержать! И к концу урока это у меня стало получаться. Пот противными струйками стекал под формой вдоль позвоночника.