Переполох в Академии Граней. Это кто ещё попал!

— Третий, — в тон мне отвечает лисичка.

— Ла-а-а-адно, ищем третий, — неуверенно тяну я и оглядываюсь.

Нужный стенд находится быстро и по паре, с которой меня выгнал магистр Лурак, прихожу к выводу, что наше с Флоренс предположение оказалось верным. Сам график занятий разбит на несколько блоков. Есть общие занятия для всего курса, а есть отдельные для каждого вида пиримов. Благодаря последним узнаю, что стражи делятся на четыре вида — боевые, поддержка, модуляторы и универсальные.

— Нам в итоге на какое расписание ориентироваться-то? — немного теряюсь я.

— Естественно, универсальные, — гордо задрав носик, изрекает Фло. — Забыла, что ли?

— Я-то помню, как и помню то, что Раманюк просила тебя не светить, — в задумчивости скользя взглядом по блокам, отвечаю я. — Запишу пары для поддержки. Не будем выпендриваться.

— Но там нет Рика! — по-детски обижается рыжуля. — Нам надо больше общаться!

— Меня начинает беспокоить твоя мания, — бормочу я и оттягиваю рукава рубашки, чтобы зафиксировать расписание рядом с темой доклада для магистра Лурак. — Чёрт!

Мои записи превратились в трудночитаемую мазню. Что рождает сразу несколько проблем — я лишь приблизительно помню, что именно мне задал преподаватель. А ещё становится очевидно, что делать пометки на руке — не очень умная идея.

— Эй, — окликаю я стоящего неподалёку первокурсника. — Есть листок бумаги?

Он недоумённо смотрит на меня, потом отрицательно машет головой. И когда я уже поворачиваюсь в другую сторону в поисках того, кто может мне помочь, паренёк делает шаг ко мне:

— А зачем тебе бумага? — встаёт рядом и разглядывает стенд, будто пытается найти ответ на свой вопрос.

— Расписание записать, — пожимаю плечами.

— Даже не думай заигрывать с ним, у него пирим дохляк, — обнюхав его, выдаёт свой вердикт Фло.

Я еле сдерживаюсь, чтобы не одёрнуть эту доморощенную сваху. С добродушной улыбкой смотрю на возможного благодетеля.

— Так оно же у нас в дневниках есть, — паренёк смотрит на меня как на умалишенную.

Вспоминаю коробку с методичками, которую мне собирала Кери. Теперь понятно, что пряталось под буквой "Д" на её крышке.

— Люблю, когда есть что-то более существенное, чем эти недолговечные пластинки, — не задумываясь, объясняю я.

— Я почти поверила, — закатывает глаза Фло.

— А-а-а, — тянет первокурсник, убеждаясь в моей лёгкой неадекватности. — Ну, удачи тебе тогда.

Он разворачивается и быстрым шагом отходит к своей группке. Судя по бросаемым на меня взглядам, теперь ещё и первокурсники будут знакомы с моими странностями. Ну и шут с ними!

— Чего дальше делаем? — глядя на уходящих "мальков", интересуется рыжуля.

— Изучаем карту, ищем библиотеку, — отвечаю я, подсчитывая запас времени до общекомандной тренировки.