Школа Лысой Горы. Тайны Калинова моста.

________________________________________________________________

*Vade et mori – дословно: уйди и умри (изыди и упокойся)

Non propius – дословно: не ближе (не подходи ближе)

В вестибюле группа первокурсников-заочников дружно осела на пол. И уставилась в потолок, игнорируя пролетающие мимо привидения, строящие жуткие рожи, и марширующую к лестнице троицу мумий, управляемую сосредоточенным старшекурсником. В институте всё воспринималось проще и спокойней, а к кладбищенским практикам, мягко говоря, требовалось привыкнуть.

Пространство потолка не пропадало зря: оно было расчерчено на квадраты, в каждом из которых имелось некое изречение, некое заклинание, руна или формула.

Явно не только их группа после практик сидела тут на полу, таращась вверх, и преподаватели позаботились, чтобы все адепты таращились с толком, повторяя изученный материал. Больше всего Василису заинтересовал квадрат с изображением двух рядов цифр и подписью: «Загадка Мерлина». Эти цифры перекочевали сюда из упомянутого Елисеем сборника нерешённых математических проблем, авторства того же волшебника из древних английских легенд? Какой-то сакральной логики в расположении самых обычных цифр Василиса не распознала, а было их всего шесть:

Её размышления резко оборвали: у распахнутых входных дверей грохнулось с неба мраморное надгробие и разбилось вдребезги, засыпав крыльцо мелким каменным крошевом.

Гневно завопили духи-уборщики, заругались преподаватели, принялись виновато оправдываться студенты, возникшие на ступеньках. Василиса вышла из ступора и вместе с одногруппниками поднялась, кряхтя, с пола и поволоклась на улицу.

– Что у тебя за стопроцентная защита от любых чудовищ? Какое оборонное «волшебное слово»? – спросил Руслан, когда они вышли на площадку, окружённую арками стационарных порталов. Над арками горели таблички: «Подворье ездовых змеев и драконов», «Стоянка магических средств передвижения», «Выход в люди, Московский центральный корпус ОМИИ», и множество арок с одинаковыми надписями: «Портал под индивидуальные настройки». Последние позволяли попасть в любую точку, задав её координаты или выбрав адрес из выпадающего списка городов, сёл и деревень.

– Как учитель одной из школ ОМИИ ПАСК я всегда могу позвать на помощь её директора, – объяснила Василиса.

Ребята растерялись и свели брови в попытке уразуметь смысл ответа.

– Он у тебя великий маг? Или божество, как наш декан? – уточнили они.

– Божество у нас географ, а директор... это директор.

Тут на площадку с пронзительным воем реактивного самолёта приземлилась старинная чугунная ступа с колоритной Бабой Ягой в костюме, разрекламированном иллюстрациями в сборниках сказок.