Таль 11. Зов души

А еще я заложила в этого псевда функцию возврата к зарядной станции на случай, если Кайден решит зашвырнуть мое напоминани куда подальше. Главное было, чтобы у него по дороге запасенная энергия не заканчивалась. Проведенные у меня дома и в замке вампиров опыты показали, что с расстояния в пределах ста пятидесяти метров смайлик возвращается успешно, а дальше, как я надеялась, Кайден его швырнуть сгоряча не сумеет. Оставалось как-то незаметно подсунуть его в кабинет завуча.

Когда я пришла к главному дворцовому артефактору с вопросом умеет ли он взламывать магические замки, эльф, на некоторое время впал в ступор.

— Простите, а могу я узнать, что именно требуется взломать? — заметно напрягшись, уточнил он.

— Вам ничего, — поспешила я успокоить эльфа. — А мне нужно незаметно проникнуть в кабинет завуча магической академии, чтобы оставить там сюрприз. Не переживайте, ничего забирать я оттуда не собираюсь, как и вредить здоровью мастера Кайдена. Ну разве что душевному.

— Я правильно понимаю, что речь идет о том самом архимаге Кайдене? — с сомнением глянул на меня эльф.

— Да. А что вас смущает? Не думаю, что на кабинет в академии он наложил какую-то особо сложную защиту.

— Просто не очень представляю, что может повредить душевному здоровью такого мага. Скорее подобная выходка его разозлит.

— Не исключено, — согласилась я. — Но мне не в первой. У нас с ним вообще довольно своеобразные отношения. Так я могу рассчитывать на вашу помощь в обучении данному навыку или мне нужно обратиться к кому-нибудь другому?

— Отговаривать, как я понимаю, бесполезно. Могу я все же узнать, что именно за сюрприз вы готовите архимагу Кайдену и почему считаете, что он может повредить его душевному здоровью?

— Ну не то чтоб прям повредить, скорее вывести из душевного равновесия, — смутилась я и принялась рассказывать историю про излишне успешное запугивание завуча одаренными первокурсниками, после чего подвела итог: — Вот таково вот псевда я и хочу ему подсадить, а подпитыватель прикрепить под столешницу или, если получится, с нижней стороны выдвижного ящика.

— Это тот забавный шарик-дразнилка, которого я видел в мастерской? — заинтересовался артефактор.

— А какая максимальная дистанция связи у подпитывателя?

— Расширить до размеров кабинета можете?

— Я правильно понимаю, что в состоянии простоя псевд будет стремиться оказаться как можно ближе к подпитывателю?

— Точно.

Эльф решительно поднялся и направился к шкафу, заполненному сборниками и справочниками.

— Нет, не здесь. Это тоже не то, — бормотал он, у одних книг проглядывая только оглавление, а у других еще и пролистывая несколько страниц. — Ага, вот оно.