Отдаленные последствия. Том 2

«Вопрос к администратору сайта: почему среди педагогов не указана Каменская Анастасия Павловна, которая ведет музлитературу?»

«Каменская у них почасовик, я спрашивала у Ларисы Петровны».

«Не почасовик, а приглашенная, ее вообще в штате нет, я в учебном отделе узнавала. Что-то вроде эксперимента».

«Мой сын только о Каменской и говорит! Он в полном восторге!»

«Не хватало еще, чтобы наши дети становились объектами экспериментов. Кто она вообще такая, эта Анастасия Павловна? Откуда взялась? Может, ее к детям даже близко подпускать нельзя. Нужно поставить вопрос перед руководством школы, мы им детей доверяем, а они пускают на занятия бог знает кого».

«Моя дочь сказала, что не думала, что музлитература может быть такой интересной. Анастасия Павловна – прекрасный педагог!»

«Что эта Каменская оканчивала? Где училась? У нее есть музыкально-педагогическое образование? Мы платим школе немаленькие деньги за то, чтобы наших детей обучали профессионалы. Хотелось бы знать про Каменскую. Родители, отзовитесь: кто что знает про нее? Если не будет информации, я буду ставить вопрос перед директором и обращусь в полицию, пусть разбираются».

Дальше началась свара между родителями-активистами: одну группу возглавила дама – любительница «ставить вопросы перед руководством», другую – те, чьи детишки восторгались новым преподавателем музыкальной литературы. В принципе, эту скандальную муть можно было бы и не читать, потому что «училка в музыкалке» никак не может оказаться бывшим опером и легендой сыска, но Витя Вишняков привык делать все медленно, тщательно и вдумчиво. И вовсе не потому, что был перфекционистом. Просто знал, что только так у него может хоть что-то получиться.

«По диагонали» и «на лету» он не умеет. Не справляется. Поэтому он добросовестно прочитал ветки комментариев от первого до последнего слова и был вознагражден за свои усилия: одна из мамочек, а может, и бабушек, желавших выяснить, откуда в музыкальной школе появилась Каменская и не опасна ли она для детей, сообщила, что Каменская А. П. специального образования не имеет, и как педагога, работающего с подростками, ее никто рекомендовать не может. «Ее привел Анатолий Маркович, концертмейстер-аккомпаниатор, моя Катя с ним занимается. Я спросила у него про Каменскую, и он сказал, что ее кандидатуру предложила Зоя Печерникова, которая когда-то училась в нашей школе по классу скрипки. Зоя вместе с Каменской работает в каком-то детективном агентстве. Анатолий Маркович уверен, что она юрист и никакого музыкального образования у нее нет, но у нее очень интересный подход к преподаванию музлитературы, и никакого вреда детям она причинить не может».

Юрист… Выходит, как раз та самая. В музыкальной школе преподает… Оборжаться и не жить, короче.