Запрет на студентку
— Я люблю тебя, — проговариваю по слогам прямо ей в глаза. — Русский язык понимаешь, а?— Отпустите, Александр Андреевич! — выкрикивает с яростью. — Я вас видела! С ней…В глазах слезы и злость.Заслужил.Не могу ее потерять.Облажался, знаю. Больше такого не будет.Сгребаю ее в охапку. Всю.— Девочка моя любимая… — шепчу в ее губы, прижимая к стене. — Угомонись...— Пошел ты... — выпаливает, изворачиваясь. — Ненавижу тебя. Отпу-с-ти!— Не могу, — отвечаю честно, и это мой единственный аргумент.***Юная студентка Стрельцова — образец того, с чем молодой перспективный преподаватель Александр Романов ни при каких обстоятельствах не стал бы связываться, но чем чаще эти двое встречаются, тем больше секретов у них появляется.
Опускаю глаза на его сильные предплечья, крупные кисти рук…
Боже ты мой!
Я сижу тут у всех на виду и представляю его руки у себя на теле.
Краснею до самых кончиков ушей.
— Я не благотворительная лавка, — бросает он.
— Да? — расправляю на коленях юбку. — А мне показалось, вы сегодня
добрый.
Смешок за спиной говорит мне о том, что я, кажется, опять перегнула
чертову палку.
Романов молчит, и его молчание кажется мне зловещим. Понимаю, что не
ошиблась, когда смотрю в его лицо. Оно одно сплошное предупреждение, но как тогда, в его кабинете, я просто вижу его таким, какой он есть! Я вижу
мужчину… от которого у меня мозги набекрень…
— Пятерки будет достаточно…
Мой голос похож на писк.
Романов вытягивает губы, изображая глубокую задумчивость.
Молчу, прикусив язык.
Тишина вокруг давит со всех сторон.
Встав из-за стола, мой преподаватель подходит к доске и рисует на ней
формулу неизвестного мне белка. Положив на место мел, отряхивает руки
и с безмятежным видом возвращается на свое место.
Пригласительно махнув рукой, говорит:
— Расставишь связи, получишь пятерку.
И все?
Так просто?
Хмурюсь, подходя к доске.
Обернувшись, вижу, как он неторопливо листает мою зачетку, пока мое
место занимает одногруппница.
Взяв мел, рассматриваю структуру формулы и пытаюсь подступиться к ней
самым классическим образом, но уже после третьей попытки понимаю, что
это не тот случай. А через тридцать чертовых минут я понимаю, что это…
полнейшая непонятная фигня! Через час я понимаю, что уже половина
моей группы отправилась по домам! И что Александр, чтоб он провалился, Романов задал мне самую настоящую чертову головоломку!
Глава 20. Люба
Тихое бубнение одногруппника где-то за моей спиной неимоверно
раздражает.
винегрет мысли.
Последние двадцать минут просто пробую все варианты подряд. Все, которые знаю или помню. Но это работа ради работы. Я уже не
сомневаюсь в том, что ни одно из этих решений не подойдет. С этим"
"уравнением что-то не так, а что, я уже не в состоянии понять. Это белок, но
какой-то… авторский! Даже загуглить его я бы не смогла, потому что нельзя
загуглить непонятно что.
Мне пора сдаваться.
Это самый изматывающий экзамен в моей жизни, а ведь я даже по билету
не отвечала.
От мела чешется нос. Я в мелу по самые локти. И мне нужно на воздух!
— Как дела?
Моих плеч и спины касается магнитное поле другого человека.
Пробирается под одежду и согревает кожу, покрывая ее мурашками. Он не
касается меня нигде, но от этого я чувствую его еще острее.
Несмотря на то, что я готова его убить, я наслаждаюсь его присутствием
где-то поблизости. Постоянно прислушиваюсь к тому, во что он превратил
этот экзамен. Им там чертовски весело! Всем.














