Колонист «Вано»

Потому что Кострома вскоре посадила нас помогать ей в раскройке шкуры. А потом выдала каждому его комплект, нить и иглу, отправив заниматься кройкой и шитьём.

Ну или сначала спать, а потом – заниматься кройкой и шитьём.

Всё-таки время шло к ночи, а незнакомые дела лучше делать на свежую голову…

Глава 23. Чересчур микроскопические

Дневник Листова И.А.

День девятый. Шитьё, игла и бедный я

Утро началось не с завтрака.

Утро началось не с умывания.

Утро началось не с зарядки.

Утром я сажал себе вновь обретённое зрение. А заодно активно тратил слюну.

Я пытался вставить нитку в иголку, затем надеть иголку на нитку, а потом просто совместить иголку и нить. И совершенно не понимал – за что мне это наказание?!

Нить, облизанная и свёрнутая тонким концом, отказывалась попадать в игольное ушко. И всё потому что, видите ли, я выбрал не ту траекторию движения!.. Она упиралась в иглу, размочаливала кончик, а когда я метко тыкал её именно туда, куда надо – оказывалось, что образовавшиеся два хвостика смотрят аккурат в края ушка!

Сказать, что я был в бешенстве – это гнусно и жестоко соврать всем и каждому. Потому что я был уже в крайней степени бешенства. Да чего уж там, просто в ярости: хотелось крушить, ломать, топтать. Но всё это потом… Сначала надо было всё-таки вставить эту … (нецензурное слово вычеркнуто) нитку в … (нецензурное слово вычеркнуто) иголку.

…Я даже вывел для себя один закон. Родственный закону всемирного тяготения и отталкивания. Нить и игла – это не просто частный случай отталкивания, это – барабанная дробь! – основа основ. А именно, отталкиваются те небесные тела, которые суть друг для друга – нить и игла. Вот!..

А то, что у меня толстые пальчики, хреновый глазомер на малых дистанциях и вообще отсутствует умение – это досужие домыслы! Да, именно так.

У кого из нас в школе не было уроков труда?..

Верно… Ни у кого из нас не было уроков труда. Их отменили вместе с большинством ПТУ и техникумов, потому что со всем этим отлично справлялась её Величество Нейросеть и его Величество Автоматический *подставьте нужный вид деятельности*.

Поэтому уроков труда у меня никогда не было. И у девушек из нашей группы не было. И ни у кого не было.

Зато программирование было. Со второго класса. Как раз после того, как выучили алфавит и счёт до ста.

Не помогло, надо сказать… Роботы писали лучше нас, а со счётом давным-давно справлялся допотопный калькулятор. Да что уж там!.. Со счётом в пределах десяти тысяч справлялись даже обычные деревянные счёты, которые я как-то видел в музее робототехники.

А ещё проклятущие роботы идеально совмещали нить и иглу, нарушая все мыслимые основы Вселенной и моего мировоззрения.