\

Маман надо сказать была против т. к. парни (да какие парни школотроны 2-х 3-х классов) явно старше и вдруг зашибут. Отец же сказал пусть играет, а школьники они с понятием и мы с одного двора явно «мять» меня не будут… Вот только при игре я доблестно встретил шайбу, как настоящий вратарь и даже не на клюшку, а в валенки (да играл без коньков, мы все тогда были без коньков, вот такой вот дворовый хоккей), шайба в ворота не попала, но я упал… И тут немая сцена!

Мой отец уважаемый рабочий, молодой, сильный мужчина и тут получается при нем сына обидели? Ну я то упал, лежу, встать мне самостоятельно трудно, но главное не реву.

Батя и сказал, че смотрите? Поднимайте вратаря и дальше играйте. Меня подняли, а я счастливый, до жути! Ведь шайбу не пропустил в ворота, не зря получается стоял. Ну и играли, пока нас не разогнали по домам, падал потом и не раз. Главное не рыдал, врать не буду шайбы все же пропускал, куда 4-х летке против даже первоклассника, первую я фактически «случайно» поймал. Но некоторые все же ловил и никто меня супер-вратарем не считал, да и не требовал от меня профессионализма. Зато не рыдал, короче «свой пацан»! Как бы сказали в 21 веке респект и уважуха! Вот этих игр и своих дворовых друзей я был лишен навсегда, потому, да плакал и скучал о том неказистом домишке.

Немного про дефицит и образование

Причем, если родители, но больше мой отец используя работу 2 через 2, решали вопросы с пропиской, то я банально радовал их своими успехами в учебе. Еще бы у меня их не было, так сказать старт с низкой базы. Причем если купить авторучку на 2–4 стержня было трудно и она считалась дорогой и дефицитной, то обычная дешевая шариковая, была в каждом киоске СОЮЗПЕЧАТЬ.

Аналогично с тетрадями по необъяснимым причинам могли пропасть общие тетради на 96 листов из продажи, но на 40 вполне себе были. Только не первые не вторые мне пока были не нужны, а стандартные на 12 всегда были, как и прописи для детей.

Мне даже добыли учебники за первый класс. Причем именно «добыли», а не купили. Один из знакомых отца с которым они выпивали был женат на обычной училке. Та в свою очередь обратилась к библиотекарю в школе, а используя дефицитный шоколад, что достала мне бабуля, мы на конфетки поменяли учебники за 1-й класс, которые просто списали, якобы, как испорченные учениками.

Причем если бы мне нужен был набор на целый класс, пожалуй бы и не смогли, но один комплект для одного ученика проблем не вызвало.

Причем, как это не удивительно, но при обучении я столкнулся с трудностями! Если скажем «учился» счету крайне быстро и уже для своих родителей официально считал до 100 и мог делать простейшие действия: сложение, вычитание и даже немного умножение и деление, то вот с письмом были проблемы.