Моя дочь – волчица

— Или наоборот, девчушка — отличница, умница и хохотушка и остается такой, куда бы ни отправилась: домой, на учебу или вечеринку?

— Правильно! — кивнул Крячко.

— Оказывается, нет! И учителя Ольгу Копылову описывают совершенно по-другому.

Преподаватель английского, Мария Михайловна Майская, считает, что у Ольги высокий интеллект и твердый характер. Но недостает терпения и упорства, нет стремления к совершенству. Ее ученица довольно быстро усвоила азы языка, но не хотела шлифовать его нюансы, избавляться от акцента например. Чтение классической литературы в подлиннике ее тоже не заинтересовало.

А в последнее время Ольга и вовсе перестала заниматься. Без каких-либо объяснений.

— Вот в чем в чем, а здесь не вижу никакого криминала, — хмыкнул Стас. — Знаешь язык? В случае чего сможешь в лондонском кафе обед заказать или на улице дорогу спросить? Уже отлично! Кому нужен этот акцент?! Да и Шекспира с Байроном перевели давно.

— Занятия музыкой Ольга тоже бросила, — тем временем продолжал Гуров, — заявила учителю, что вся эта музыка и нотная грамота — бред и пустое времяпрепровождение.

— Логично, барышня выросла, и бренчать на рояле ей надоело до зубовного скрежета, — легко прокомментировал Стас. — Снова готов поддержать это решение.

— В художественной студии то же самое. Оля покинула ее более года назад. Несмотря на то что, по мнению педагога, проявляла хорошие способности к живописи и даже самобытный талант.

— Вот так вот взяла и отовсюду ушла? Странно!

— Странно не только это! Родители и близкие друзья Ольги уверены, что она до сих пор занимается! Везде! Совершенствуется в английском языке, музыке, пишет замечательные по красоте полотна.

Мать девушки мне показывала ее комнату: все стены картинами Ольги увешаны. И перед похищением она говорила матери, что завтра собирается на этюды. И не просто собирается, она готовила кисти и мольберт.

— Ну, допустим, Ольга могла в студию не ходить, но продолжать писать. Одно непонятно: почему родители не заметили существенных изменений в расписании дочери? Ведь у нее высвободилась масса свободного времени. А что говорит по этому поводу охранник, он же водитель? Парень лучше всех должен быть в курсе того, где бывает, а где не бывает его подопечная.

— Снова верно мыслишь. Созвонился я с охранником, его Павел зовут. Парень уверяет, что все было как обычно, вплоть до дня похищения Ольги.

— То есть он отвозил девушку в нужное время на занятия, а через пару часов забирал?

— Да. И она всегда вела себя как ни в чем не бывало. И где Ольга на самом деле была эти два часа и чем занималась, никто не знает, — подхватил Гуров. — И так каждый день.

— Странно, очень странно.