Нужная дочь или счастье Ангелины

Раньше над этим не задумывалась, а сейчас понимаю, что без доходов герцогства вся задумка с созданием академии уже давно бы провалилась. Невозможно содержать такое огромное учреждение, включая военную школу, лишь на те средства, которые выделяет корона. Да и взносы родителей за обучение не покрывают даже трети расходов. Вот и получается - альтруизм времён средневековья.

Но может рано или поздно академия и школа выйдут хотя бы на самоокупаемость? Мастерские нам в помощь. Или полностью будут обеспечены государством? Нельзя ведь долго жить и работать себе в убыток. Герцогство так же требует периодических вливаний средств в закупку животных, нового посевного материала и орудий труда. Необходимо оказывать помощь в строительстве новых домов в поселениях или ремонте старых и ветхих. Это прямая обязанность землевладельцев.

Пока шли только теоретические занятия по артефакторике, было гораздо легче, хотя и не так интересно. Мы изучали виды плетений, которые используются в создании артефактов. Познакомились с разными видами по степени их полезности и применения. Разобрали материалы, из которых чаще всего они изготавливаются. С каждым занятием понимала, что мои магические вещи не вписываются в общепринятые каноны, а способы создание очень сомнительны. Но все они работают и имеют практическое применение не смотря ни на что!

Видимо этот парадокс и привлёк в стены нашей академии такого замечательного артефактора. Его выдающиеся заслуги оспаривать никто не смел. К тому же, к созданию книг, которые передают информацию на расстоянии, Альрик вир лау Гест приложил непосредственно свою руку. Поэтому и терпела всё его недовольство и придирки. Мне нужен был этот наставник, чтобы продвинуться в собственной работе и понять принцип действия передающего и принимающего записи артефакта."

"По привычке, на занятиях использовала свои способы фиксации информации. Новые одногруппники быстро смекнули об удобстве таблиц и схем, поэтому обратились за помощью. На этой почве мы с ними и сблизились. Тем более я уже была студенткой академии третьего года обучения, по сути являлась старожилом и знала все особенности образовательного процесса. Ребята могли попросить совета или помощи в решении той или иной проблемы. Правда встречались мы с ними только на профильном предмете.

Мастер Фурсон теперь не переживала, что её студентка перейдёт на другой факультет. Хотя наша группа немного поредела в течение месяца после начала обучения. Часть высокородных девушек перешла на бытовой факультет, который был создан специально для того, чтобы научить будущих хозяек управлять замком или имением. Так же девушкам старались привить вкус, научить подбирать ткани для интерьеров и следить за правильным уходом слуг за ними.