Нужная дочь или счастье Ангелины

- Вторая дверь за лестницей, - добавил наставник.

Рванула за своими записями на верх. У нас было пару часов до ужина и планировала уложиться в это время со всеми своими задумками. Уверена, что у наставника уйдёт больше времени на их осознание и принятие.

- Сегодня ночью встречалась с Миром Новар. Господин Освин, на сколько увеличился ваш магический резерв после того, как вы переехали к нам в деревню? - ошарашила с порога и плюхнулась на табурет напротив него.

Потребовалось пару минут, чтобы мужчина пришёл в себя и начал адекватно мыслись. За это время рассмотрела всю скудную обстановку. Наспех сколоченный стол, пару табуретов, сундук в углу - вот и вся «роскошь» будущего ректора. Нужно закупить приличную мебель или перевезти из замка, наверняка там найдётся что-то подходящее. Не дело в таких условиях работать, комфорт необходимо обеспечить в первую очередь. Об этом нужно попросить тётушку, а уж они совместно с экономкой расстараются обязательно.

- И как давно ты встречаешься с высшими сущностями? - подозрительно так на меня посмотрел, что стало как-то не по себе.

- С рождения, - не стала уточнять дальше. - С Новаром трижды и пару раз с Богами, - сообщила так же без подробностей. - Но послание от Бога Отца я вам уже передала.

- Прости, но не воспринял это в серьёз, - повинился передо мной. - Слышал раньше только о жрецах, которые могли с ними общаться, но это так редко бывало, что каждый случай записывался в специальную книгу.

- Но мне про это ничего не известно, - не стала заострять внимание. - Но просьбу Мира озвучу."

"Пересказала всю нашу беседу, выводы и предположение Новара, а так же собственные умозаключения. Пищу для размышления наставнику дала, но у нас и других дел полно и не стоит их откладывать.

- Нужен план замка, чтобы рассчитать количество жилых помещений и аудиторий для занятий, - достала собственные записи, с пометками о необходимых мероприятиях для начала организационных работ. - Для составления учебного плана неплохо бы пригласить тех людей, которые непосредственно будут заняты учебным процессом. Они могут подсказать, что им для занятий нужно.

- Письма с приглашениями уже разослал, но не все ещё дали ответ, - как-то сразу собрался после моих слов. - С утра пойдём к Ульфу. Он всё покажет нам, а в библиотеке должен быть чертёж замка поэтажный и всей прилегающей земли.

Обрисовала господину Освину своё виденье учебного процесса. К этому моменту к нам присоединилась тётушка и поделилась историями обучения своего мужа Юделя Сименс в соседнем государстве. В основном это касалось бытовых моментов, так как она не являлась одарённой и многие вещи ей не были доступны для понимания во время рассказов супруга, а позже совсем выветрились из памяти.