Малыш Гури
Как поведёт себя взрослый, состоявшийся человек в условиях нового, неведомого мира?Его чувства, страхи, желания? А если это мир магии и кровь льётся, как вино на пиру и цена человеческой жизни там стоимостью в грош? А если ещё учесть, что попал он туда в теле несмышлёного мальца? Как выживать ему в этом чужом и враждебном мире? Сумеет ли он воспользоваться шансом, который каждому даётся в жизни и доживёт ли он до него?Вот и постараемся ответить на всё это в нашей книге!
Мне кажется ты больше понял чем я насчёт него коль понятные тебе определения даёшь. Я думаю этот навык позволяет управлять любыми разумными против их воли. Киваешь значит я прав.
Ого как я заслушался что сам под его гипноз попал, даже за телом следить перестал, само живёт и на вопросы самостоятельно отвечает. Ох уж этот Бобик далеко не прост курилка.
— Второй навык который я не могу распознать, называется ""Сила Гнева"". На что он влияет я тебе не скажу. Думаю он поддерживает и усиливает действие нескольких навыков и заклинаний драконьей магии.
Я задумался. Очень похоже на то что Бобик прав. Ведь если разобраться выше перечисленные три навыка были у всех а вот остальные три у единиц. Что же я такого нахватал и сама ситуация с приобретением навыков… идиот хорошо что мозги отключились когда применял артефакт уничтожая костяного дракона и времени и сил не было позариться на его навыки а то бы…
Посидели с Бобиком пока не кончилась и вторая бутыль.
Спать улёгся я только под утро, ждать подъёма не захотел потому, что меня просто срубало я всё равно бы не выдержал бодрствования и заснул.
Конец третьей книги.
КНИГА ЧЕТВЁРТАЯ.
НАС НЕ ДОГОНИШЬ…
Пролог.
"— … верны постулатам веры. Пророк Ибрахим не скупился на щедроты для детей своих, для детей султаната, но количество, а главное качество одарённых детей, что плодят наши женщины, оставляет желать лучшего. Мы постоянно испытываем нехватку подходящего материала, наши школы каждый год не дополучают в свои ряды воспитанников пятую часть тех, кого бы могли обучать дополнительно. На этом фоне раздражает перенасыщение одарёнными детьми имперских школ магии.

















