Тандор. Второй шанс (СИ)

— На моих лекциях, мия, вы познакомитесь с самыми распространенными способами применения своих Сил, также вы получите сведения о способах увеличения внутреннего резерва, узнаете о самых известных местах Силы, познакомитесь с биографиями великих лоров… — Рассказывал наставник. — Внутренний огонь, что вы ощущаете с момента единения со стихией — не что иное, как отражение вашей сути, огонь это вы сами. Как только вы сможете принять этот простой постулат, выбросы прекратятся. Вы должны понять, что не огонь управляет вами, а вы огнем! Как вы сами думаете, мия Лессиль, какова область применения вашей стихии?

Лекция потекла своим чередом, лер постоянно втягивал меня в дискуссию, заставляя задумываться и размышлять о том, что раньше меня не интересовало. Время пролетело незаметно. Получив задание на следующий день, я поспешила в соседнюю аудиторию на следующее занятие.

Вторая лекция — управление и контроль Силой. Наставник — лер Онар. На лекции по управлению я должна надевать специальный костюм, огнеупорный, на эти занятия следует приходить только в нем. Теперь, даже вспыхивая как факел, я остаюсь одетой. Этот момент в начале обучения беспокоил меня больше всего. Не самое приятное ощущение, знаете ли, то и дело оставаться на виду с голой… кхм спиной.

Вызывать огонь, распускать на ладони огненные цветы — все это давалось мне довольно легко. Лер Онар удивился именно такому проявлению моей Силы — в виде цветов. Я рассказала, что видела такие цветы вживую и они поразили меня своей красотой, да вообще самим фактом своего существования.

— В нашем мире, мия, столько прекрасного и чарующего! — заметил наставник. — И нескольких жизней не хватит, чтобы увидеть все необыкновенные места, все чудеса Тандора!

Взаимодействовать со стихией оказалось не так-то легко. Заставить ее подчиниться, быть послушной моей воле… Лишь на втором месяце упорных тренировок что-то стало получаться.

Третий мой индивидуальный наставник — лер Мехал, с ним мы занимались только на уличном полигоне. Занятия напоминали скорее физкультуру с отягощением. Целью этих занятий, как заявил лер, было укрепить мое тело, сделать меня более выносливой, крепкой, закаленной. Все это необходимо для улучшения концентрации и соответственно контроля над стихией.

Занятия по общеразвивающим предметам, таким как письмо, математика, география, история Тандора, история Исконных земель и прочим предметам должны начаться только со второго полугодия после экзаменов по всем этим предметам. Чтобы стало понятно, что я уже знаю, а чему предстоит научиться. Также я могу выбрать несколько факультативных занятий, для души.