Глаз бури

Я сделала несколько штук разных размеров и дальше она справлялась уже сама, причем превосходно - я залюбовалась движениями ее тонких длинных пальцев. Хорошо, что она тоже записалась в мой класс - к ней нужно было присмотреться. И краски она сразу почувствовала просто отлично - потенциал определенно был от природы, нужно было присмотреться получше…

-Илея, ты останься, когда мы закончим, хочу неного позаниматься с тобой отдельно, - попросила я. Девушка закивала, просияв, а Инди-ра бросила на нее недовольно-ревнивый взгляд.

-Кстати, остаться могут все, кому интересно себя попробовать, - поспешила я исправить свою оплошность - в самом деле, не стоило выделять кого-то так сразу.

Несколько девушек изъявили желание остаться и мы продолжили работать, болтая просто ни о чем. Иногда меня просили рассказать что-нибудь интересное и я выуживала из памяти какие-нибудь забавные факты, которые могли их развлечь. Например, что художники, когда пишут портреты мужчин, используют краски, изготовленные из ярких желтков яиц деревенских куриц, а для портретов женщин - куриц городских, как менее яркие, для придания коже оттенка бледнее.

Сейчас уже все разошлись и я ждала Омарулу, чтобы вместе отправиться на их продовольственный склад. Инди-ра немного замешкалась, поглядывая на меня, но я углубилась в изучение простеньких набросков, которые девушки сделали по моей просьбе, и она ушла молча.

Я рассматривала рисунок, сделанный Илеей. На листке был изображен цветок, выполненный, конечно, неумело, совсем по-детски, однако некоторые изящные штрихи несомненно выдавали способности. Я порадовалась тому, что не ошиблась в ней.

-Тээле, ты здесь? - послышался зычный голос Омарулы.

-Здесь! - откликнулась я, бережно собирая рисунки в стопку.

Она вошла и огляделась, одобрительно кивая.

-Славно получилось, славно. Вот я дошила коврики на стулья, - и она положила стопку ярких веселенькой расцветки плоских подушечек.

-Какие красивые, - просияла я и принялась раскладывать их на плетеные стулья. Вид класса преобразился, стало уютно по-домашнему. Не хватало только ученических работ на стенах - как обычно в художественной школе.

-Пойдем, Тээле, пойдем, - заторопила меня Омарула, - дело к вечеру, там ждут только нас, я предупредила.

По дороге я задумчиво пинала камешки и ракушки под ногами. Тропинка была утоптанная, виднелись следы от колес легких ручных повозок, которыми все пользовались здесь для перевозки чего-либо. Дети вечерами гоняли на них, катали друг друга, частенько отрывали им колеса, за что родители трепали их за уши и вихры. Впрочем, больше для вида - детей здесь любили и баловали.