Мама по принуждению

Няня, что стоит поодаль, ошарашенно смотрит на меня, но и слова не подает. Я прикладываю сына к груди, накрываю ту кофтой и говорю Маше:

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

— Можешь поворачиваться.

Она удивленно смотрит на меня и Родиона. Улыбается, а затем спрашивает:

— Ты же не оставишь нас тепель? Меня и Лодиона. Папе будет сложно.

Нет, когда Адам вернется я пропущу его через такую же мясорубку, что пропускает меня его дочь.

Глава 17

Папе будет сложно!!!

Я едва сдерживаюсь, чтобы не съязвить, все же малышка думает, что перед ней сидит мама и она оставила ее.

И теперь боится остаться без матери снова. Я не знаю, что ей сказать, но еще больше переживаю о вопросе “Почему ты ушла?”. Что тогда говорить?

— Не оставлю, Машуль, я буду рядом.

— Плавда? — она широко распахивает глаза, а после встает и бросается ко мне, обнимая за шею. — Ты будешь жить с нами?

— Да.

— А Лоди? Тоже останется?

— Да, Роди тоже останется.

Маша улыбается.

— Я буду его баловать. И иглать с ним, — она мечтательно смотрит на малыша. — Он же выластет?

— Да, вырастет, правда, не совсем скоро.

Он только через полгода научиться сидеть.

— А ходить?

— Через год.

— Долго, — констатирует она.

— А ты ходишь в школу? — осторожно спрашиваю.

— В школу? — удивленно смотрит на меня Маша. — Что такое школа?

Я бросаю взгляд на няню, которая аж поджимается и отводит глаза в сторону. Ребенку семь, а она не знает, что такое школа?

— С ней кто-то занимается? — уточняю.

— Конечно. К ней приходят учителя. Лучшие специалисты.

— А дети? — уточняю. — Она играет с детьми?

Няня замолкает, видимо, сказать на это ей нечего.

Я и так понимаю, что ни с кем Маша не играет, сидит весь день с игрушками и репетиторами, учится."

"— Я занимаюсь гимнастикой, — с гордостью рассказывает девочка. — И мне нлавится лисовать калтины. Математика мне не нлавится, потому что не получается считать, — она хмурится. — Зато я холошо читаю.

То, что малышка образована, я поняла сразу. Это видно по тому, как она составляет предложения и как много слов знает. Сомнений в том, что ребенком действительно занимаются, нет, но это не меняет того факта, что ей нужны ровесники.

Она должна играть с детьми, разговаривать с ними, учиться быть социальной. Сейчас же она сидит в красивом доме с грымзой-няней и кучей нанятых репетиторов.

— Тебя отводят куда-то на кружки? Секции?

— Все, что требуется Марии, предоставлено здесь, — тут же выступает няня-робот за моей спиной.

— Да что вы? — кривлюсь, поворачиваясь к ней. — И детей тоже сюда приводят?

— Нет.

— Детей не пливодят, — тоскливо произносит малышка. — У меня есть подружка. Девочка из соседнего дома.