Белые искры снега. Анна Джейн

- Его рядом нет? Я вчера не звонила тебе, не знала, как долго он будет рядом, - явно имею в виду Тимофея, сказала Матильда.

- Нет, я в школе, на практике, - ответила я.

- Хорошо. Во-первых, извини за вчерашнее. Думала, что Тимофей опять веселиться с новой подружкой. Мне пришлось так поступить. Сама понимаешь, он не должен знать, что мы общаемся. Иначе твой отец тоже об этом узнает.

Я отлично понимала крестную. Если он ненавидел маму, то и Матильду, которая с ней дружила, не особо любит.

- А, во-вторых, - продолжала по телефону Матильда. - Что он от тебя хотел?

- Честно сказать, я не совсем поняла.

Мы встретились случайно, и он пригласил меня поужинать. Ну как пригласил, - хмыкнула я, вспомнив привычный напор родственника. – Просто повез с собой. Говорил о том, что журналистика – это не профессия. И, - тут я запнулась. – Предлагал работать с собой.

- Вот как, - холодно откликнулась Матильда. – Интересно. И с чем именно работать, не уточнил?

- Нет. Никакой конкретики. Сказал лишь что-то про свою компанию. Но я не хочу работать с ним, понимаете! – вдруг горячо сказала я. – Не хочу! Я не хочу никого из них видеть!

- Успокойся, - сказала своим хоть негромким, но уверенным голосом велела крестная.

– Если не хочешь – не будешь. Так, мне пора на совещание. Держи со мной связь, девочка. Если Тимофей Реутов еще раз свяжется с тобой, сообщи об этом мне. Поняла?

- Поняла.

- И не бойся его.

- Откуда вы его знаете? И его жену? – не могла не спросить я.

- Оттуда же, откуда знаю твоего отца.

- И вы… дружите с Ириной? – осторожно уточнила я.

- Общаемся немного. Мне пора, скоро увидимся.

Мы попрощались и я, приободрившись, пошла обратно в класс, в котором тут же стало тихо, словно десять секунд назад никто ничего и не списывал.

Я, впрочем, никаких мер принимать не стала, и села на свое место, вспомнив, что теперь мне предстоит встретиться с Злорадским. Опять. Вчера я почти забыла о том, что он – мой ученик. А теперь это ощущение вернулось вновь с новой силой."

"Сочинения начали сдавать за пятнадцать минут до второго урока. Кто-то, написав быстрее, чем товарищи, отправился гулять за дверь, кто-то, напротив, дописывал на перемене. Перемена между четвертым и пятым уроками как раз была большой, чтобы детки успели покушать в столовой.

За десять минут до начала пятого урока кабинет, наконец, опустел. Я приоткрыла окна, чтобы помещение проветрилось, закрыла класс на ключ, выданный мне охранником, и пошла, как говорится, попудрить носик, на ходу уворачиваясь от мчащихся туда-сюда школьников, которые во время перемен становились просто безумными. Впрочем, старшеклассников это не касалось, одни из них, напротив, вальяжно прогуливались по школе мелкими группками, неспешно переговаривались и дружно смотрели в экраны телефонов и планшетов.