Училка и миллионер

И, конечно же, по закону подлости, я встречаю Диму в учительской, в которой, к тому же, сейчас никого больше нет.

— Привет, — бросаю коротко, а сама даже глаза на него поднять не могу, делаю вид, что занята поиском расчёски в сумочке.

— Привет, Катерина, — отвечает Дима довольно нейтрально. Обычно он более приветлив. Но обычно ему и не сообщают, что девушка, к которой он имеет интерес, раздвигает ноги перед другим.

Быстро беру ключ и, так и не решившись посмотреть на Диму, практически сбегаю из учительской.

Перед самым уроком, когда уже заканчиваю подготовку доски и раздаточного материала, на экране смартфона вспыхивает сообщение от неизвестного номера:

«Забанить — это так по-взрослому, Катя. До завтра»

Никаких «до завтра, Макарский».

Следующий день начинается со звонка в дверь. Я даже упрямо собираюсь затаиться и не открывать, но в глазок определяю, что это не Макарский. За дверью меня ждёт курьер с огромным букетом белых роз.

Курьер кивает и передаёт мне открытку и букет, а потом как-то быстро ретируется.

«С днём рождения, моя Китти Кэт»

И, о Господи, сердечко в конце. Смайлик от Макарского — серьёзное дело.

И как бы я не сердилась, как бы сто раз не пообещала себе, что нам с Костей не по пути, глупое сердце бьется в рёбра радостно изнутри. Нет, обида жжется, но розы так умопомрачительно пахнут…

Я понимаю, что обманываю сама себя, отставляя цветы подальше и стараясь не смотреть на них, пока собираюсь на работу, но само то и дело получается украдкой взгляд бросить или аромат поймать. И каждый раз глубоко в душе мне хочется улыбнуться. Хочется оправдать грубость Кости ревностью. Само в памяти всплывает это его «моя женщина».

Собравшись, я тороплюсь на работу. Уже у ступеней школы меня встречает толпа родителей моих семиклассников. Они поздравляют, много всего хорошего желают, благодарят.

Мне всегда становится не по себе, когда ученики или их родители дарят подарки. Это мило и приятно, но сильно смущает. И отказаться принять некрасиво.

В школу я захожу с букетом цветов и ярким пакетом, в котором блестящая большая коробка. Даже не представляю, что в ней, но в любом случае крайне благодарна.

Коллеги тоже поздравляют, девчонки даже дарят шарики и конверт, и потом я со всем этим добром уже поднимаюсь к себе.

И вот тут самое интересно. Громкое, звонкое, оглушительное тройное «С днём рождения!» от моего седьмого «В». И вот это поистине приятно!

Конечно, перейти сразу к уроку сложно. Дети возбуждены, им весело, и урок начать толком получается едва ли минут через пятнадцать от начала. Ну не строгость же включать после такого поздравления."

"Другие классы тоже поздравляют. Десятый дарит цветы и коробку конфет, пятиклашки несколько самодельных открыток.